Research Portfolio
Исследовательский фокус направлен на системное понимание человека — от эмоциональных и когнитивных процессов до идентичности, зрелости и профессионального самоопределения.
01 — Обзор исследований
Исследовательский фокус направлен на системное понимание человека — от эмоциональных и когнитивных процессов до идентичности, зрелости и профессионального самоопределения.
02 — Исследовательские направления
- 01
Эмоциональный интеллект
Исследование эмоционального интеллекта, эмпатии, самосострадания, самоотношения и психологической зрелости.
- 02
Сознание и архитектура личности
Исследовательский интерес к механизмам идентичности, мышления, убеждений, поведения и жизненной стратегии.
- 03
Профессиональное самоопределение
Разработка моделей диагностики профессионального потенциала и построения индивидуальных траекторий развития.
03 — Избранные исследования
- 01
Сравнительный анализ уровней развития эмоционального интеллекта у мужчин и женщин на этапе средней взрослости
04 — Академические и учебно-исследовательские работы
- 01
Логопедическая работа по коррекции оптической дисграфии детей младшего школьного возраста с использованием нейропсихологических игр и упражнений
- 02
Нейропсихологический подход к проблеме коррекции синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей дошкольного возраста
- 03
Методика точечного логопедического массажа
- 04
Особенности развития речи детей младшего школьного возраста с дисграфией и дислексией
- 05
Исследование речи и высших психических функций у детей младшего школьного возраста с дисграфией и дислексией с использованием нейропсихологических методов
- 06
Сравнительный анализ уровней развития эмоционального интеллекта у мужчин и женщин на этапе средней взрослости
05 — Методологический фокус
- 01
Междисциплинарный подход
Психология, логопедия, нейродефектология, образование и когнитивные науки рассматриваются как связанные области.
- 02
Доказательность
Типы работ и статус публикации не присваиваются без подтверждающих источников.
- 03
Психология и развитие человека
Исследовательский фокус объединяет эмоциональные процессы, личность, идентичность и индивидуальное развитие.
- 04
Когнитивные процессы, речь и высшие психические функции
Мышление, речь, когнитивные процессы и высшие психические функции образуют связанное исследовательское поле.
- 05
Образовательная и диагностическая архитектура
Исследования связаны с образовательными системами, диагностическими инструментами и траекториями развития.
- 06
Защищённая методология
Внутренние алгоритмы и закрытые диагностические материалы не публикуются.
06 — Связанные системы
- 01
Human System
Авторский проект, посвящённый системному пониманию внутренней архитектуры человека: идентичности, мышления, ценностей, смыслов и траекторий развития.
Открыть → - 02
КОМПАС
Система проектируется как комплексный диагностический инструмент, объединяющий параметры интересов, способностей, личностных особенностей и карьерного развития.
Открыть → - 03
PROFILE 360
Многоуровневая система, объединяющая диагностические модули в единый профиль и адаптирующая содержание к возрастной группе пользователя.
Открыть → - 04
Увлекательная энциклопедия
Образовательное направление на стыке психологии, речи, когнитивных наук и эмоционального интеллекта.
Открыть →